Специальное дошкольное образование — обучение и воспитание детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): задержкой развития, нарушениями речи, слуха, зрения, расстройствами аутистического спектра.
Масштаб не нишевый: по данным Минпросвещения, в дошкольном образовании 517 343 ребёнка с ОВЗ — 6,8% от общего числа воспитанников, а 69% обучающихся с ОВЗ и инвалидностью получают образование инклюзивно (2025/26 учебный год).
Воспитатели коррекционных групп, дефектологи, логопеды, педагоги- психологи — часто несколько специалистов сопровождают одного ребёнка одновременно, по индивидуальному образовательному маршруту.
Для работы воспитателем в коррекционной группе достаточно среднего профессионального или высшего образования плюс переподготовка по программе «Воспитатель детей дошкольного возраста» — подробнее на странице «Курсы воспитателя».
Для работы дефектологом требований больше: профстандарт «Педагог-дефектолог» (приказ Минтруда России от 13.03.2023 № 136н) допускает к должности либо с профильным высшим образованием, либо с высшим педагогическим или психологическим плюс переподготовка по профилю «Специальное (дефектологическое) образование». Одной переподготовки поверх среднего профессионального образования здесь недостаточно — разбор на странице «Возьмут ли на работу с дипломом переподготовки», программы и цены — «Курсы дефектолога».